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Mostrando las entradas de junio, 2015

LA NOVEDAD: EL AULA INVERTIDA

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Irma Barquet La presencia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), en las aulas, ha traído como resultado su utilización en favor de los procesos de aprendizaje y enseñanza, en los que el docente toma un rol mucho más eficiente, el de facilitador, quien se preocupa por el cumplimiento de los objetivos tanto académicos como comportamentales de los grupos de estudiantes que atienden. La utilización de TIC por parte de los facilitadores, se ha incrementado y perfeccionado. Parece que se trata de una cuestión generacional, ya que los estudiantes demuestran mayor habilidad en el manejo de dispositivos electrónicos y de las diversas aplicaciones disponibles. En ocasiones, el uso de TIC en el ambiente áulico, no necesariamente responde a las necesidades que presentan los estudiantes en los procesos educativos, ni son los adecuados para las diferencias individuales de los integrantes de los grupos, lo que implica que los facilitadores tomen consciencia de que s

LOS DESCENDIENTES

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Irma Barquet Todo empezó porque las nuevas tecnologías de la información y comunicación lograron “acercarnos”… hicimos gala del cariño que sentimos y que es lo que auténticamente nos une. “Vamos para allá, primo, te avisamos cuándo”. Los días corren y la fecha se aproxima. Hacemos planes. Fueron nueve hermanos, esa gran estirpe, con todo un bagaje cultural que fue transmitido a sus descendientes… Era como el encuentro de dos mundos… La raíz genealógica originaria de aquellas tierras de Medio Oriente, migrantes que llegaron a este país a principios del siglo pasado. Nosotros ni siquiera estábamos planeados… Solíamos pasar días de vacaciones con mis primos Miguel, Pepe, Hugo y Oscar… la poca diferencia de edades permitió la empatía… compartimos juegos en aquella Quinta en donde habitaban, con un jardín enorme, que al final… por allá abajo… había agua corriente que golpeteaba entre las piedras y troncos… recuerdos que tengo amarrados en mi corazón. Llegó el día. Recorrí cas